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OUT
20
20 OUT 2021
MEIO AMBIENTE E LIMPEZA PÚBLICA
Emei Bem-Te-Vi prepara calendário ambiental para 2022
Cronograma tem como objetivo desenvolver o conhecimento sobre temas ambientais variados

Na última segunda-feira, dia 18 de outubro, profissionais da educação da Emei (Escola Municipal de Educação Infantil) Bem-Te-Vi reuniram-se para iniciar a elaboração do calendário ambiental a ser implantado na escola durante o ano letivo de 2022, em conjunto com o coordenador de Educação Ambiental do município, Wilson Hakamada.
Na ocasião, o tema pautado prevê a inclusão de ações de educação ambiental na grade curricular, tornando a educação ambiental transversal e multidisciplinar.
O cronograma está sendo acompanhado pelo coordenador Wilson Hakamada e tem como objetivo desenvolver o conhecimento sobre temas ambientais variados, como coleta seletiva, arborização urbana e uso racional da água, promovendo à educação ambiental entre os alunos da Emei, que fica na rua Raimundo Gonçalves Ferreira, 54, Jardim Domingos de Leo, zona sul da cidade.
“A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não formal. Este trabalho é fundamental para que as pessoas se tornem mais conscientes sobre a sustentabilidade e a importância de construir um futuro mais limpo para as próximas gerações. A adoção de práticas ecologicamente corretas e o incentivo ao uso moderado dos recursos naturais são algumas das medidas básicas propostas, as quais pretendemos implantar de forma contínua na Emei Bem-Te-Vi ao longo dos anos vindouros”, disse Matilde Reltersinger, diretora da Emei.
“Valores sociais, habilidades, competências, métodos e conhecimentos são os pilares da educação ambiental. Além disso, a valorização de uma sociedade que sabe conciliar evolução tecnológica com a demanda de consumo, sem afetar o meio ambiente. A proposta é bem clara: um mundo que possa consumir sem destruir a natureza e seus recursos cada vez mais escassos. O desenvolvimento humano deve respeitar o ambiente em que está inserido, e esta conscientização iniciamos nos primeiros anos de vida dos nossos alunos, formando cidadãos conscientes de suas responsabilidades futuras com o planeta”, destaca a professora Patrícia Felicíssimo, presidente do CAE (Conselho de Alimentação Escolar).
“A importância da educação ambiental é cada vez mais evidente na sociedade. Em um país como o nosso, com uma natureza exuberante e riquíssima, esta política possui valor inestimável e deve ser encarada como base do sistema educacional brasileiro. Em Marília, estamos desenvolvendo projetos que permitam a participação de todas as unidades escolares, respeitando o conceito básico da educação ambiental, que orienta pelos processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. As pessoas precisam ter a consciência de que fazem parte do meio ambiente. Protegê-lo é sinônimo de proteger a existência da Humanidade. Essa conscientização deve ser individual e coletiva e, para que seja efetiva, o desenvolvimento do pensamento crítico nos jovens alunos é fundamental”, afirmou Hakamada.
Participam, ainda, da estruturação da grade curricular ambiental junto à Emei Bem-Te-Vi, a auxiliar de direção Eloísa Novaes e a coordenadora Rosimara Parra.
Outras unidades escolares do município estão aderindo à introdução da educação ambiental de forma transversal e multidisciplinar, ampliando a conscientização dos alunos em Marília.
Informações, sugestões ou agendamentos poderão ser realizados através do telefone 3408-6700.


Fotos: Divulgação

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